1月10日，海南热带海洋学院三亚校区学术报告厅内，随着该校与柬埔寨公立端华学校、菲律宾马尼拉新加坡国际学校合作协议正式签署，中国（海南）-东盟人文交流论坛就此拉开帷幕。这场论坛聚焦海南自贸港建设、中国-东盟国际语言服务发展、国际中文教育与人文交流等核心议题，云集中国与东盟国家教育界、学术界代表，亮出海南教育“出海”的全新答卷。

语言服务升级：自贸港开放发展的“硬核基建”

“语言服务不是‘辅助工具’，而是海南自贸港链接全球、保障要素流通，实现治理现代化的核心‘基础设施’。”论坛现场，澳门中西创新学院副校长王立非的发言，精准点出语言服务在自贸港建设中的关键地位。

这一观点，在《中国语言服务发展报告（2025）》中得到了数据的支撑。报告显示，2024年海南语言服务产业产值达44.2亿元，从业人数4.3万。尽管这一规模在全省GDP中占比尚不足1%，但研究表明，其对自贸港的创新发展和共享发展已产生显著的正向促进作用。

“‘一线’放开后，跨境贸易、金融、数据流动的规模将呈爆发式增长，语言服务机遇无限。”王立非特别提到，海南省政府官网在封关当天已将语言版本从中英文两种扩展至9种，这是一个标志性的进步，但“9种可能还不够，东南亚国家众多，语言服务永远在路上。”

如何以优质语言服务赋能自贸港建设？澳门中西创新学院校长仲伟合给出方向：依托数字技术，构建“跨境语言服务生态体系”。“不能再停留在传统笔译、口译阶段。”他说，需要打造集多语种翻译、跨文化沟通、政策解读为一体的智慧平台。据悉，该校已开设数据语言服务硕士和博士课程，并计划与海南共建“中国-东盟语言服务创新实验室”，运用AI技术优化人才培养，为跨境贸易、旅游、康养等领域提供精准语言保障。

值得一提的是，论坛上，国家语委重大项目《海南自由贸易港语言服务研究》成果正式发布。该成果涵盖《海南自由贸易港国际化营商环境研究》《海南自由贸易港语言生态研究》《海南自由贸易港语言生活研究》三部核心著作，是海南自贸港语言服务领域的系统性研究成果，为海南自贸港高质量发展、国家高水平对外开放提供了重要语言支撑与决策参考。

教育合作深化：织密东盟人文交流纽带

“海南与东盟地缘相近、人缘相亲、商贸往来频繁，近年来双方贸易实现跨越式增长，教育、投资、旅游等领域合作持续走深走实。”论坛上，海南省教育厅二级巡视员张超介绍，2024-2025学年共有590名东盟国家留学生来琼学习，占全省留学生总数近1/5，海南专门增设东盟留学生奖学金，在柬、马两国设两所孔子学院，东盟高校也深度参与热区高校联盟等交流平台，人文纽带越系越紧。

截至目前，海南已引进中外知名高校50所，落地海南比勒费尔德应用科学大学、海南洛桑旅游大学两所独立办学高校；陵水黎安国际教育创新试验区入驻高校26所，累计获批中外合作办学机构及项目16个，师生规模达1万人，“学在海南=留学国外”的品牌效应持续凸显。

“在各类机构、高校、企业共同发力下，国际中文教育建设取得很好的成果，覆盖了全球212个国家和地区，服务超过1000万海外公益培训者，成为我们国家教育数字化对外开放的重要窗口和名片。”在作“国际中文教育与汉学人才培养”主旨分享中，北京师范大学教授刘利的观点引发热烈反响。

澳门中西创新学院校长仲伟合提出，要探索“中文+数字”技能的国际化人才培养新模式。他认为，国际中文教育是人文交流重要载体，素质技能是适应全球发展的核心能力，应当打破传统学科壁垒，将中文教育与数字经济、智慧旅游、跨境电子商务等领域技能培养相结合，开发模块化、定制化的人才培养方案。

教育出海提速：扎根东盟打造合作新范式

论坛当天，海南热带海洋学院分别与柬埔寨公立端华学校、菲律宾马尼拉新加坡国际学校签署协议，共建实践教学基地。

论坛当天，海南热带海洋学院分别与柬埔寨公立端华学校、菲律宾马尼拉新加坡国际学校签署协议，共建实践教学基地。记者 胡丽齐 摄

“这不是简单派老师过去，而是要在当地建立可持续的中文教育生态，涵盖课程共建、师生交流、本土化教材开发等全链条合作。”海南热带海洋学院相关负责人介绍。

了解到，作为中国教育部“教育援外基地”“中国-东盟教育培训中心”，近年来，海南热带海洋学院先后与67个国家和地区的145所高校和教育机构建立合作关系，已累计派出近500名教师和志愿者，服务海外中文学习者达10万人次。

据介绍，此次新基地的正式建立，标志着该校教育援外工作从“短期支援”向“长期扎根”战略转型。未来，将以基地为支点，持续拓展与东盟国家在教育、文化、科技等领域的合作维度，为自贸港打造面向东盟的区域性教育开放高地注入新动能。

数字化，成为海南教育出海的另一大新趋势。海南热带海洋学院副校长杨学前表示，海南与东盟的高等教育合作已进入机制深化与联盟化新阶段，核心优势在于热带农业、海洋产业、热带医学等学科与东盟需求高度适配，更有自贸港人员、资金、数据跨境流动及免税政策的制度红利，为产学研合作提供加速器。陵水黎安国际教育创新试验区等平台，也为面向东盟的合作筑牢基础。

杨学前介绍，目前学校正打通跨境通道，实现整门课程、实验数据的安全跨境流动，东盟学生线上修课可获学分，未来跨境在线学位也将成为现实。他还倡议成立海南东盟海洋产教融合联盟，聚焦海洋领域打造“专卖店”式产教融合模式，依托地域相通、产业契合、政策加持的优势，联合东盟各国构建人才培养机制，打造区域应用型人才教育共同体，最终以教育赋能自贸港高质量发展。